STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP PANCA BUDI MEDAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Panca Budi Medan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepala sekolah meliputi: (1) strategi motivasional melalui pemberian penghargaan, penguatan, dan keteladanan; (2) strategi manajerial berupa supervisi akademik, perencanaan program peningkatan kompetensi, dan pengelolaan administrasi pembelajaran; serta (3) strategi kolaboratif melalui kerja sama dengan guru, komite sekolah, dan orang tua siswa. Dampak dari strategi tersebut terlihat pada meningkatnya disiplin, kreativitas, dan profesionalisme guru PAI dalam melaksanakan pembelajaran. Penelitian ini menegaskan pentingnya peran kepemimpinan kepala sekolah dalam menciptakan lingkungan kerja yang kondusif untuk meningkatkan kinerja guru.