URGENSI LITERASI MEDIA ISLAMI PADA ANAK USIA DINI DI TENGAH ARUS KONTEN DIGITAL DI RA AMALIYA DARMA SUNGGAL

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam kehidupan sosial dan sistem pendidikan, termasuk pada tahap pendidikan anak usia dini. Anak-anak kini hidup dalam era arus informasi tanpa batas yang dapat memberikan manfaat sekaligus risiko, terutama terhadap perkembangan karakter dan spiritualitas mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji urgensi literasi media Islami bagi anak usia dini dalam konteks pendidikan di RA Amalia Darma Sunggal. Literasi media Islami dipandang sebagai kemampuan kritis anak dalam mengakses, memahami, dan memfilter konten digital berdasarkan nilai-nilai Islam. Melalui pendekatan kualitatif-deskriptif, penelitian ini menyoroti pentingnya peran lembaga pendidikan Islam dalam membentuk budaya literasi media yang religius, serta perlunya kolaborasi antara guru, orang tua, dan lingkungan digital yang mendukung.