IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBIASAAN PERILAKU ISLAMI DALAM KEGIATAN HARIAN DI RA ABDULLAH PADANG SIDEMPUAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi strategi pembiasaan perilaku Islami dalam kegiatan harian anak usia dini di RA Abdullah Padang Sidempuan. Pembiasaan perilaku Islami merupakan bagian penting dalam pendidikan karakter yang ditanamkan sejak dini melalui aktivitas rutin, teladan, dan pendekatan emosional oleh guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan guru dan kepala sekolah, serta dokumentasi kegiatan harian anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan perilaku Islami diterapkan melalui kegiatan seperti doa bersama sebelum dan sesudah belajar, salam dan senyum saat bertemu, menjaga kebersihan, serta penerapan nilai-nilai kejujuran, tanggung jawab, dan sopan santun. Guru berperan aktif sebagai model teladan dan fasilitator dalam membentuk kebiasaan positif tersebut. Faktor pendukung keberhasilan strategi ini adalah kerjasama yang baik antara guru dan orang tua serta lingkungan sekolah yang mendukung. Adapun hambatannya meliputi kurangnya konsistensi sebagian anak dan perbedaan latar belakang keluarga. Secara keseluruhan, strategi pembiasaan ini efektif dalam menanamkan nilai-nilai Islami pada anak usia dini sebagai pondasi pembentukan karakter kepribadian Islami.