Curriculum Implementation Strategies In Islamic Education Institutions

Rizky Hasanah Nasution

Abstract


This research is research that aims to find out strategies that can be applied to implement the Indonesian curriculum in Islamic education institutions. The research used is qualitative research with a case study approach. The results of the study show that the curriculum in Indonesia is designed to achieve the goals of national education, namely to educate the nation's life and form human beings who are faithful, pious, noble, and have the skills needed to face global challenges. Strategies for implementing the Indonesian curriculum in Islamic educational institutions are contextualization of the national curriculum, integration of Islamic character education, improving teacher competence, using active learning methods, parent and community collaboration, Islamic value-based evaluation.

Keywords


Curriculum, Strategies, Islamic, Education

Full Text:

PDF

References


Addakhil, M. I. J. (2019). Problematika Pengembangan Kurikulum Di Lembaga Pendidikan Islam: Tinjauan Epistimologi. TA’LIMUNA, 9(1), 1–11. https://e-journal.staima-alhikam.ac.id/talimuna/article/view/250/220

Idi, A. (2013). Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktik (A. Safa (ed.); 2nd ed.). Ar-Ruzz Media.

Khoiruddin, M. (2016). Analisis Kebijakan Kurikulum Pendidikan Islam di Lembaga Pendidikan Islam. JOIES: Journal of Islamic Education Studies, 1(1), 162–165. https://jurnalpps.uinsa.ac.id/index.php/joies/article/view/7

Leni Nurindah Lailatul Fitriana, Nur Ahid, Guntur Eko Prasetiyo, I. D. (2022). Kebijakan Pokok dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Indonesia. Journal On Teacher Education, 4(2), 1505–1511.

https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jote/article/view/10198

M. Sukardjo, U. K. (2012). Landasan Pendidikan Konsep dan Aplikasinya. Rajagrafindo Persada.

Maryatul Kiptiyah, Sukarno, M. E. W. (2021). Sejarah Perkembangan Kurikulum Pendidikan Islam di Indonesia (Analisis Kebijakan Kurikulum Pendidikan Islam). Jurnal Literasiologi, 6(2), 41–64.

https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/256

Muslimin, I. (2023). Konsep dan Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar pada Lembaga Pendidikan Islam Studi Kasus di Madrasah Se-Jawa Timur. Jurnal Administrasi Pendidikan Islam, 5(1), 43–57.

https://jurnalftk.uinsa.ac.id/index.php/JAPI/article/view/2585

Ramadania, F. (2016). Konsep Bahasa Berbasis Teks pada Buku Ajar Kurikulum 2013. Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 1(2), 224–236. https://jurnal.stkipbjm.ac.id/index.php/STI/article/view/372/171

Ryuzen. (2017). Strategi Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 145–165.

https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/tadzkiyyah/article/view/2122

Siti Lailiyah, A. S. I. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka di Lembaga Pendidikan Pesantren dalam Meningkatkan Mutu. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran2, 4(2), 2737–2746.

https://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/664

Slamet, Moh Yusrul Hana, S. (2023). Implementasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam berbasis Pendidikan Karakter di Mts Al Mujahidin. SSP: Sanskara Pendidikan Dan Pengajaran, 1(3), 93–101.

https://sj.eastasouth-institute.com/index.php/spp/article/view/138

Sulaiman Ismail, S. W. (2022). Implementasi Kurikulum Pendidikan Islam Inklusif Di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11(1), 1–19.

https://jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/3538

Suryaman, M. (2020). Pengembangan Kurikulum Merdeka BelajarProgram Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Prosiding Seminar Daring Nasional: Pengembangan Kurikulum Merdeka Belajar, 13–28.

https://ejournal.unib.ac.id/semiba/article/view/13355/6732

Wahyuni, F. (2015). Kurikulum Dari Masa Ke Masa (Telaah Atas Pentahapan Kurikulum Pendidikan di Indonesia). Al-Adabiya: Jurnal Kebudayaan Dan Keagamaan, 10(2), 231–242. https://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/alabadiyah/article/view/2792

Addakhil, M. I. J. (2019). Problematika Pengembangan Kurikulum Di Lembaga Pendidikan Islam: Tinjauan Epistimologi. TA’LIMUNA, 9(1), 1–11. https://e-journal.staima-alhikam.ac.id/talimuna/article/view/250/220

Asrohah, H. (1999). Sejarah Pendidikan Islam. Logos.

Idi, A. (2013). Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktik (A. Safa (ed.); 2nd ed.). Ar-Ruzz Media.

Khoiruddin, M. (2016). Analisis Kebijakan Kurikulum Pendidikan Islam di Lembaga Pendidikan Islam. JOIES: Journal of Islamic Education Studies, 1(1), 162–165. https://jurnalpps.uinsa.ac.id/index.php/joies/article/view/7

Leni Nurindah Lailatul Fitriana, Nur Ahid, Guntur Eko Prasetiyo, I. D. (2022). Kebijakan Pokok dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Indonesia. Journal On Teacher Education, 4(2), 1505–1511.

https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jote/article/view/10198

M. Sukardjo, U. K. (2012). Landasan Pendidikan Konsep dan Aplikasinya. Rajagrafindo Persada.

Maryatul Kiptiyah, Sukarno, M. E. W. (2021). Sejarah Perkembangan Kurikulum Pendidikan Islam di Indonesia (Analisis Kebijakan Kurikulum Pendidikan Islam). Jurnal Literasiologi, 6(2), 41–64.

https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/256

Muslimin, I. (2023). Konsep dan Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar pada Lembaga Pendidikan Islam Studi Kasus di Madrasah Se-Jawa Timur. Jurnal Administrasi Pendidikan Islam, 5(1), 43–57.

https://jurnalftk.uinsa.ac.id/index.php/JAPI/article/view/2585.

Ramadania, F. (2016). Konsep Bahasa Berbasis Teks pada Buku Ajar Kurikulum 2013. Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 1(2), 224–236.

https://jurnal.stkipbjm.ac.id/index.php/STI/article/view/372/171.

Ryuzen. (2017). Strategi Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 145–165.

https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/tadzkiyyah/article/view/2122

Siti Lailiyah, A. S. I. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka di Lembaga Pendidikan Pesantren dalam Meningkatkan Mutu. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran2, 4(2), 2737–2746.

https://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/664

Slamet, Moh Yusrul Hana, S. (2023). Implementasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam berbasis Pendidikan Karakter di Mts Al Mujahidin. SSP: Sanskara Pendidikan Dan Pengajaran, 1(3), 93–101.

https://sj.eastasouth-institute.com/index.php/spp/article/view/138

Sulaiman Ismail, S. W. (2022). Implementasi Kurikulum Pendidikan Islam Inklusif Di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11(1), 1–19.

https://jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/3538.

Suryaman, M. (2020). Pengembangan Kurikulum Merdeka BelajarProgram Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Prosiding Seminar Daring Nasional: Pengembangan Kurikulum Merdeka Belajar, 13–28.

https://ejournal.unib.ac.id/semiba/article/view/13355/6732

Wahyuni, F. (2015). Kurikulum Dari Masa Ke Masa (Telaah Atas Pentahapan Kurikulum Pendidikan di Indonesia). Al-Adabiya: Jurnal Kebudayaan Dan Keagamaan, 10(2), 231–242. https://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/alabadiyah/article/view/2792.

Addakhil, M. I. J. (2019). Problematika Pengembangan Kurikulum Di Lembaga Pendidikan Islam: Tinjauan Epistimologi. TA’LIMUNA, 9(1), 1–11. https://e-journal.staima-alhikam.ac.id/talimuna/article/view/250/220

Asrohah, H. (1999). Sejarah Pendidikan Islam. Logos.

Idi, A. (2013). Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktik (A. Safa (ed.); 2nd ed.). Ar-Ruzz Media.

Khoiruddin, M. (2016). Analisis Kebijakan Kurikulum Pendidikan Islam di Lembaga Pendidikan Islam. JOIES: Journal of Islamic Education Studies, 1(1), 162–165. https://jurnalpps.uinsa.ac.id/index.php/joies/article/view/7.

Leni Nurindah Lailatul Fitriana, Nur Ahid, Guntur Eko Prasetiyo, I. D. (2022). Kebijakan Pokok dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Indonesia. Journal On Teacher Education, 4(2), 1505–1511.

https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jote/article/view/10198

M. Sukardjo, U. K. (2012). Landasan Pendidikan Konsep dan Aplikasinya. Rajagrafindo Persada.

Maryatul Kiptiyah, Sukarno, M. E. W. (2021). Sejarah Perkembangan Kurikulum Pendidikan Islam di Indonesia (Analisis Kebijakan Kurikulum Pendidikan Islam). Jurnal Literasiologi, 6(2), 41–64.

https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/256

Muslimin, I. (2023). Konsep dan Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar pada Lembaga Pendidikan Islam Studi Kasus di Madrasah Se-Jawa Timur. Jurnal Administrasi Pendidikan Islam, 5(1), 43–57.

https://jurnalftk.uinsa.ac.id/index.php/JAPI/article/view/2585.

Ramadania, F. (2016). Konsep Bahasa Berbasis Teks pada Buku Ajar Kurikulum 2013. Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 1(2), 224–236. https://jurnal.stkipbjm.ac.id/index.php/STI/article/view/372/171

Ryuzen. (2017). Strategi Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 145–165.

https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/tadzkiyyah/article/view/2122

Siti Lailiyah, A. S. I. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka di Lembaga Pendidikan Pesantren dalam Meningkatkan Mutu. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran2, 4(2), 2737–2746.

https://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/664

Slamet, Moh Yusrul Hana, S. (2023). Implementasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam berbasis Pendidikan Karakter di Mts Al Mujahidin. SSP: Sanskara Pendidikan Dan Pengajaran, 1(3), 93–101.

https://sj.eastasouth-institute.com/index.php/spp/article/view/138.

Sulaiman Ismail, S. W. (2022). Implementasi Kurikulum Pendidikan Islam Inklusif Di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11(1), 1–19.

https://jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/3538

Suryaman, M. (2020). Pengembangan Kurikulum Merdeka BelajarProgram Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Prosiding Seminar Daring Nasional: Pengembangan Kurikulum Merdeka Belajar, 13–28.

https://ejournal.unib.ac.id/semiba/article/view/13355/6732

Wahyuni, F. (2015). Kurikulum Dari Masa Ke Masa (Telaah Atas Pentahapan Kurikulum Pendidikan di Indonesia). Al-Adabiya: Jurnal Kebudayaan Dan Keagamaan, 10(2), 231–242. https://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/alabadiyah/article/view/2792


Article Metrics

Abstract view : 3 times
PDF – 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Rizky Hasanah Nasution

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Prosiding Fakultas Agama Islam Universitas Dharmawangsa Terindex pada:


PROSIDING FAKULTAS AGAMA ISLAM PUBLISHED BY :

UPT. Penerbitan dan Publikasi Ilmiah
UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Alamat : Jl. K. L. Yos Sudarso No. 224 Medan
Kontak : Tel. 061 6635682 - 6613783  Fax. 061 6615190
Surat Elektronik : ppi@dharmawangsa.ac.id

 

 Creative Commons License

Prosiding Fakultas Agama Islam By Universitas Dharmawangsa is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://proceeding.dharmawangsa.ac.id/index.php/PFAI/index